發(fā)布時(shí)間：2014-10-17 被閱覽數(shù)： 1655 次 來自：宿遷市易安交通設(shè)施有限公司
塊路名牌：“問題導(dǎo)向”
教育實(shí)踐活動(dòng)能否取得實(shí)效、達(dá)到預(yù)期目的，歸根到底要落到解決實(shí)際問題上。活動(dòng)一開始就要以問題為導(dǎo)向，動(dòng)員大會(huì)中民主測(cè)評(píng)初步查找“四風(fēng)”問題，個(gè)別談話中聽取意見深入掌握“四風(fēng)”問題，基層調(diào)研生產(chǎn)生活中直接面對(duì)“四風(fēng)”問題。
查擺問題要客觀深入。對(duì)于“四風(fēng)”問題，要對(duì)照中央要求、對(duì)照百姓需求，對(duì)號(hào)入座查找問題，不能想當(dāng)然地自我感覺良好，要積極主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，深入剖析是否有問題，有哪些問題�？梢圆扇∪罕娞帷⒆约赫�、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議五種方式立體化全方位不漏死角查找問題，切實(shí)把存在的問題找準(zhǔn)找實(shí)。嚴(yán)肅認(rèn)真好好照照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)這“四面鏡子”，查找不足，找到改進(jìn)方法，見賢而思齊。
對(duì)照檢查要全面系統(tǒng)。找到問題后，就要進(jìn)行深刻的分析，既要分析實(shí)際工作中面上的問題，又要上升到思想靈魂的高度，正視深層次的矛盾和問題。認(rèn)真思考、正面回應(yīng)干部群眾所提意見，堅(jiān)決杜絕對(duì)群眾意見“左耳進(jìn)右耳出”，明確整改的方向，系統(tǒng)地提出實(shí)實(shí)在在、清晰具體、便于實(shí)施的整改措施，并建立整改臺(tái)賬，進(jìn)行銷號(hào)管理。
解決問題要及時(shí)真確。建立整改落實(shí)銷號(hào)制度，從群眾關(guān)心的小事做起，從具體事情抓起，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，對(duì)癥下藥，不等不靠，立行立改。同時(shí)要講究方式方法。對(duì)群眾反映的意見建議，符合政策規(guī)定、當(dāng)下能夠解決的，要即知立辦；對(duì)符合政策規(guī)定、一時(shí)難以解決的，要積極創(chuàng)造條件加以解決；對(duì)不符合政策規(guī)定或者雖然符合政策規(guī)定但條件不具備、短期內(nèi)無法解決的，要做好耐心細(xì)致的思想工作；自身解決不了的，要及時(shí)向上級(jí)部門或有關(guān)主管部門報(bào)告反映，爭(zhēng)取幫助解決。
二塊路名牌：“群眾參與”
開展教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的在于密切聯(lián)系群眾，如果群眾被擋在“大門”之外，效果就會(huì)“南轅北轍”、大打折扣。要真開門、開大門，積極引導(dǎo)黨員干部主動(dòng)把自己置于群眾和社會(huì)的監(jiān)督之下。
開門納諫，請(qǐng)群眾找問題、提意見。黨員、干部的作風(fēng)怎么樣，存在哪些問題，群眾看得清楚，也有發(fā)言權(quán)。要拓寬聽取意見的渠道，積極創(chuàng)造讓群眾講真話、道實(shí)情的氛圍，重點(diǎn)抓好“面對(duì)面”與“背靠背”、“個(gè)別聽”與“集體談”、“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評(píng)”三個(gè)結(jié)合，切實(shí)把意見聽真、把問題找準(zhǔn)。在開門會(huì)診中，請(qǐng)群眾查病根、開藥方。
開門開會(huì)，請(qǐng)群眾來觀察、做評(píng)價(jià)。各級(jí)黨組織民主生活會(huì)是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重大活動(dòng)，自我批評(píng)和相互批評(píng)必須動(dòng)真碰硬，為防止“閉門造車”、確保不走過場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效。民主生活會(huì)會(huì)前要請(qǐng)群眾提意見、出主意；會(huì)中邀請(qǐng)群眾代表參加，作為三方“觀察員”，客觀監(jiān)督會(huì)議質(zhì)量，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正“紅紅臉、出出汗、排排毒”；會(huì)后將民主生活會(huì)情況進(jìn)行通報(bào)，請(qǐng)群眾來評(píng)議。
開門整改，請(qǐng)群眾來監(jiān)督、做評(píng)判。黨員、干部的作風(fēng)是否真正轉(zhuǎn)變,群眾的感受直接，群眾的評(píng)價(jià)有分量。要將整改的內(nèi)容、時(shí)間表和具體措施等一五一十列出來，公布于眾，讓群眾知道改什么、啥時(shí)改、怎么改，不遮遮掩掩，不羞羞答答。依據(jù)整改措施制定打分表，讓群眾逐一評(píng)判，不過關(guān)的再“回爐”，不到位的再改進(jìn)。
三塊路名牌：“回頭看”
這次教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要不同就是不搞明顯轉(zhuǎn)段，同時(shí)強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)教育、聽取意見、整改落實(shí)等貫穿始終。這就需要我們“常回頭看看”，查漏補(bǔ)缺，步步為營(yíng)。
“回頭看”要做到認(rèn)真及時(shí)。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然分為三個(gè)環(huán)節(jié)，但這三個(gè)環(huán)節(jié)之間又無明顯轉(zhuǎn)段，具有反復(fù)性和遞進(jìn)性，邊學(xué)邊查邊改貫穿始終，如“螺旋釘”回旋式前進(jìn)，因此必須及時(shí)做好“回頭看”，審視和檢查各環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作抓得緊不緊、實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn)，是否存在“虛、空、偏”的問題，切實(shí)做到思想始終不松懈、標(biāo)準(zhǔn)始終不降低、力度始終不減弱，通過“回頭看”更好地“向前走”。
“回頭看”要抓好重點(diǎn)環(huán)節(jié)�！盎仡^看”重點(diǎn)要抓好“六看”。一看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)，是否做到了學(xué)用結(jié)合、知行合一；二看查擺問題是否聚焦，征求意見是否深入，是否緊密聯(lián)系實(shí)際，找準(zhǔn)了問題；三看自我剖析是否深刻，對(duì)照檢查材料衡量尺子嚴(yán)不嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、整改措施實(shí)不實(shí)；四看談心交心是否充分，黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志、班子其他成員、班子成員所分管部門負(fù)責(zé)同志彼此兩兩之間，是否進(jìn)行了談心交心；五看開展批評(píng)是否認(rèn)真，自我批評(píng)是否揭短亮丑，相互批評(píng)是否動(dòng)真碰硬，是否回應(yīng)了群眾反映的問題；六看邊查邊改是否見效，對(duì)存在的問題是否提出了實(shí)質(zhì)性的整改舉措，是否抓緊建章立制、有規(guī)必依、令行禁止。
“回頭看”要注重方式方法。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮一把手的示范作用。單位一把手要認(rèn)真履行責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時(shí)間和精力，靠前指揮、深入指導(dǎo)�；顒�(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)開展一定時(shí)期后，主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)前段時(shí)間工作逐一對(duì)照檢查，深刻分析，找出存在問題和不足，進(jìn)行適時(shí)的“回爐補(bǔ)課”。廣泛開展“群眾三評(píng)”，邀請(qǐng)群眾幫查。對(duì)環(huán)節(jié)群眾評(píng)價(jià)、二環(huán)節(jié)群眾評(píng)議所征求到的意見建議，要及時(shí)反饋；同時(shí)，要采取適當(dāng)形式，認(rèn)真聽取群眾對(duì)前段工作的評(píng)價(jià)，繼續(xù)征求群眾的意見建議，讓群眾幫助找差距、查不足，確保“回頭看”取得實(shí)實(shí)在在成效。
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